Up a level |
El Indahnia, Kamariyah and Agus, Budiyono (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KESADARAN DIRI SISWA. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT), 6 (2). pp. 307-313. ISSN 2407-6902