MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI MASA GOLDEN AGE SESUAI Q.S LUKMAN : 13 – 19

Dewi Pusparini, DP and Rizal Muhammad Farasyi, RHM and Norma Gupita, NG and Musayyadah, Musayyadah (2019) MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI MASA GOLDEN AGE SESUAI Q.S LUKMAN : 13 – 19. AHSANA MEDIA: Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman, 5 (1). pp. 1-6. ISSN 2549-7642

Text 557 - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (36kB)

Abstract

seperti yang kita ketahui, bahwa Anak Usia Dini (AUD) berada pada fase keemasan (the golden age) dalam pertumbuhan dan perkembangan manusia baik secara fisik, emosi, sosial, dan spiritual, sehingga untuk mendapatkan hasil yang epektif dan optimal, maka pendidikan karakter harus dimulai sejak AUD. Di dalam Al-Qur`an sudh sangat jelas, Al-Qur`an sebagai pedoman hidup umat Islam telah mengajarkan dan menggambarkan bagaimana pendidikan karakter harus diajarkan kepada anak sebagai bekal yang utama dan fundamental dalam menjalani kehidupan di dunia. Untuk dapat memahami bagaimana pendidikan karakter tersebut, maka kita dapat menggunakan metode bayani yang meliputi : identifikasi nash al-qur`an yang akan dikaji, identifikasi nash al-Qur`an yang berkaitan, dan memahami nash al-qur`an secara tekstual dan kontekstual. Dengan menggunakan metode bayani, maka pendidikan karakter menurut Q.S Lukman : 13-19, sebagai berikut : melatih dan membiasakan sikap loyal, hormat, syukur, kritis, rasa ingin tahu, ramah, tanggungjawab, disiplin, berani, sabar, peduli kepada sesama, tidak sombong, hidup bersahaja, serta sopan santun. Apabila pendidikan karakter menurut Q.S Lukman : 13-19 dilaksanakan oleh orang tua dalam mendidik anaknya, sebagaimana Lukman kepada anaknya maka dekadensi moral dapat diminimalisir dan masyarakat Indonesia akan mencapai kejayaan dan kemuliaannya.

Actions (login required)

View Item